Edmodoa ja muuta syyskuussa

Saimme kaikilta vanhemmilta luvan käyttää Edmodoa ja nyt kaikki oppilaat ovat rekisteröityneet ryhmään "Kuusaat".

Olen varannut ATK-luokan käyttöömme joka viikko tunniksi ja tällöin opettelemme Edmodon käyttöä lisää. Jokunen oppilas on jo itsenäisesti tehnyt kansioita ja lisännyt sinne omia töitään. Harjoittelimme sekä omien töiden palauttamista sekä omien kansioiden jakamista Edmodossa.

Saamme koulumme iPadit käyttöön jossain vaiheessa syksyä ja niille on myös ladattu Edmodo-sovellus.

5-6:n pienryhmän kanssa olemme suunnitelleet keskiaikaprojektia tälle syksylle. Koska lukujärjestykseen on hieman hankalaa saada tarpeeksi yhteisiä tunteja, otimme myös tähän Edmodon käyttöön. Perustin meille oman ryhmän, johon kutsun toisen opettajan mukaan. Oppilaat liittyvät aikaisempaan tapaan ryhmään ryhmäkoodin avulla. Katsotaan, kuinka meidän käy!

Olemme viettäneet tänä syksynä paljon aikaa ulkona ja tehneet mm. metsään liittyviä töitä mm. iPadien avulla. Oppilaat tekivät iPadeilla työn  havupuista Arto Lohen mallin mukaan ja muokkasivat esittelyvideot lehtipuista iMovien avulla.

Minulle on varattu yksi tunti viikossa iPad-opetusta muille luokille. Tällä viikolla pääsimme aloittamaan ja ensimmäisenä oli vuorossa neljäs luokka. Oppilaat olivat aikaisemmin tutustuneet jo Puppet Pals -sovellukseen, joten tällä kertaa opettelimme iMovien käyttöä. iPadit ovat luokassa koko tämän viikon ja opettajan ideana on työstää erilaisia mainoksia iPadeja käyttäen. Oppilaat sekä opettajat olivat hyvin innoissaan!

Vielä lopuksi 5-6 pienryhmän open Halla Seppälän luokalleen tekemä mainio blogi: Hallan luokka

Leirikouluvideot

Viime viikon suunnitelmien mukaisesti tänään aloitettiin leirikouluvideoiden editointi. Kuudesluokkalaiset olivat kaikki tehneet sen verran elokuvia jo aiemmin, että näytin vain hyvin pikaisesti, miten Windowsin elokuvatyökaluun tuodaan elokuvaleikkeitä, miten niitä jaetaan osiin, poistetaan ja siirretään. Sovimme, että tällä ensimmäisellä kerralla ei vielä lisätä musiikkia, siirtymiä tai animaatioita, vaan vain valitaan elokuvaan tulevia pätkiä.

Koko luokka teki koko tunnin antaumuksella töitä. Paria poikaa alkoi tosin loppuminuuteilla väsyttää. Liekö syynä ollut tunnin aihe vai aamukahdeksalta alkanut oppitunti?

Tämä projekti tulee viemään varmaan useamman viikon, mutta se nähdään sitten. Tarkoitus on polttaa jokaiselle kotiin oma dvd-levy loppujen lopuksi. Tosin voihan olla, että jokaiselle poltetaan kaikkien elokuvat, näytti nimittäin siltä, että tulossa on komediallisia, traagisia, neutraaleita tai muuten vain hauskoja koosteita leirikoulusta!

Leirikouluvideo ja Word

Kuudesluokkalaiset olivat viime viikon leirikoulussa, joten emme olleet nähneet vähään aikaan. Sain heidän opettajaltaan reissussa mukana olleen videokameran ja latasin tiedostot koneelle, itse asiassa ulkoiselle kovalevylle. Yritän tallentaa näitä videojuttuja aina muualle kuin verkkoasemaan. Tässä taannoisena kouluvuonna meidän koulumme videot kai suunnilleen täyttivät kaikille Mäntsälän kouluille varatun verkkotilan. Saimme sitten suuren ulkoisen aseman meille...

Kuutoset halusivat jatkaa pari viikkoa sitten aloitettuja Word-mallien käytön harjoittelua. He tuntuivat edelleen oikeasti innoistuneilta. Pari tyttöä sai valmiiksi synttärikutsun yhteissynttäreilleen. Tulostin sen poikkeuksellisesti värillisenä ja annoin yhden kappaleen mukaan kotiin. Toisen isä voi kuulemma kopioida niitä lisää.

Videotiedostojen latauduttua pistin leirikouluvideon valkokankaalle pyörimään. Alamme ensi viikolla editoida materiaalia. Ajatus on, että jokainen saa muokata itselleen oman muistoelokuvan leirikoulusta. Siihen voi sitten valintansa mukaan laittaa pätkiä itsestään, parhaista kavereistaan tai koko porukasta. Niitä ei laiteta yleiseen jakoon, vaan jokainen saa kotiinsa oman videon.

Microsoft Word

Kuutosten tvt-tunnilla oli proosallisesti aiheena tekstinkäsittelyohjelma Word. Tämän ikäisille on jo aivan tuttua tekstin kirjoittaminen sekä fontin ja koon vaihtaminen.

Tällä kertaa esittelinkin Word'ssa valmiina olevia malleja. Näytin ensin projektorilla muutamia esimerkkejä (kutsu, kortti jne.). Hyvin nopeasti annoin oppilaille luvan aloittaa oman tutkiskelu. Koneita on sen verran, että osa istui yksin, osa pareittain.

Mahtavasti kuudesluokkalaiset tarttuivat toimeen! Reilussa puolessa tunnissa syntyi lukujärjestyksiä, kalentereita, synttärikutsuja, loma-anomus opettajalle :-) jne. Oppilaat olivat selvästi vaikuttuneita siitä, mitä suunnilleen kaikkien kotoa löytyvä ohjelma tarjoaa. Ideat sinkoilivat myös tulevasta käytöstä. Minäkään en ole kokeillut läheskään kaikkia malleja, mutta yhdessä oppilaiden kanssa mietimme sitten, jos en osannut heti neuvoa jotain.

Tallensimme kaikki tuotokset verkkoasemaan. Tulevalla viikolla kuudesluokkalaiset ovat leirikoulussa, joten näiden viimeistely siirtyy seuraavaan viikkoon. Jos oppilaat haluavat tulostaa jotain oikeaan käyttöön, teemme sen sitten. Oppilasverkossa on vain mustavalkotulostin, joten värilliset kuvat täytyy siirtää tikulla opettajaverkon koneelle.

Hyvin yksinkertainen, mutta mielestäni onnistunut tunti!

Edmodo käyttöön

Valitsin alustaksi vihdoin Edmodon, se tuntui testikäytön jälkeen tutulta ja hyvältä, vaikka englanninkielinen onkin. Laitoin vanhemmille lupakyselyn ja tietysti toivon, että pääsemme käyttämään Edmodoa.
Linkkasin sekä vanhemmille että sivuillemme Miikka Salavuon hyvän suomenkielisen esityksen Edmodosta. Lisäksi tein videon Edmodoon liittymisestä.